สื่อการสอนประเภทวัสดุ
การสอนประเภทวัสดุ
สื่อการสอนประเภทวัสดุ เป็นสื่อที่มีขนาดเล็ก สามารถเก็บบรรจุความรู้และประสบการณ์ได้เป็นอย่างดี
สื่อวัสดุกราฟิก
สื่อการเรียนที่มีองค์ประกอบสำคัญ คือ กราฟิก ได้แก่ ภาพเขียน ทั้งที่เป็นภาพสี ภาพขาวดำ ตัวหนังสือ เส้น และสัญลักษณ์
ประเภทวัสดุกราฟิก
- แผนภูมิ
- แผนสถิติ
- แผนภาพ
- ภาพพลิก
- ภาพชุด
- ภาพโฆษณา
- แผ่นโปร่งใส
คุณค่าของวัสดุกราฟิก
.....เป็นสื่อวัสดุ 2 มิติ ผู้เรียนสามารถรับรู้ได้ทางตา ราคาถูก ครูสามารถผลิตได้ด้วยตัวเอง สามารถบรรจุความรู้ไว้ในตัวเองและสื่อความหมายได้ทันที
ประโยชน์ของวัสดุกราฟิก
- ช่วยให้ผู้เรียนและผู้สอนเข้าใจเนื้อหาได้ตรงกัน
- เรียนรู้ได้ดีกว่าการฟังอย่างเดียว
- ประหยัดเวลา กระตุ้นความสนใจผู้เรียนได้ดีกว่าลักษณะของวัสดุกราฟิกที่ดี
- ตรงกับเนื้อหาและวัตถุประสงค์ของบทเรียน มีรูปแบบง่ายต่อการรับรู้
- สื่อความหมายได้รวดเร็วและชัดเจนการออกแบบวัสดุกราฟิก
- เหมาะกับลักษณะของผู้เรียน
- ตรงตามเนื้อหาและวัตถุประสงค์ของบทเรียน
ข้อดีและข้อจำกัดของวัสดุกราฟิก
ข้อดี
- แสดงเนื้อหานามธรรมที่ยากต่อการเข้าใจให้เข้าใจง่ายขึ้น
- สามารถผลิตได้ง่าย ต้นทุนการผลิตต่ำ
- สะดวกรวดเร็วในการใช้งาน
ข้อจำกัด
- ใช้ได้กับกลุ่มเป้าหมายขนาดเล็กเท่านั้น
- การออกแบบและการผลิตไม่ดี อาจทำให้ผู้เรียนเข้าใจยาก
สื่อวัสดุ 3 มิติวัสดุ 3 มิติ หมายถึง สื่อที่ผลิตจากวัสดุที่มีความกว้าง ความยาว ความหนาหรือลึก ผู้เรียนสามารถรับรู้ได้หลายมุมมอง และการรับสัมผัสต่างๆ สามารถรับรู้ได้ตามความเป็นจริง
ประเภทของสื่อวัสดุ 3 มิติ
1. หุ่นจำลอง ควรมีเทคนิคในการเลือกให้ตรงกับจุดมุ่งหมายของเนื้อหา
2. ของจริง ควรมีลักษณะตรงกับวัตถุประสงค์ เนื้อหา และธรรมชาติของผู้เรียน
3. ป้ายนิเทศ ชื่อเรื่องต้องมีลักษณะเป็นข้อความสั้นๆ ข้อความเนื้อหา คำเชิญชวน คำแนะนำน่าสนใจ
4. ตู้อันตรทัศน์ สื่อ 3 มิติเลียนแบบธรรมชาติ กระตุ้นความสนใจ วัสดุประกอบฉากสอดคล้องเป็นเรื่องเดียวกัน
สื่อวัสดุกราฟิก
สื่อการเรียนที่มีองค์ประกอบสำคัญ คือ กราฟิก ได้แก่ ภาพเขียน ทั้งที่เป็นภาพสี ภาพขาวดำ ตัวหนังสือ เส้น และสัญลักษณ์
ประเภทวัสดุกราฟิก
- แผนภูมิ
- แผนสถิติ
- แผนภาพ
- ภาพพลิก
- ภาพชุด
- ภาพโฆษณา
- แผ่นโปร่งใส
คุณค่าของวัสดุกราฟิก
.....เป็นสื่อวัสดุ 2 มิติ ผู้เรียนสามารถรับรู้ได้ทางตา ราคาถูก ครูสามารถผลิตได้ด้วยตัวเอง สามารถบรรจุความรู้ไว้ในตัวเองและสื่อความหมายได้ทันที
ประโยชน์ของวัสดุกราฟิก
- ช่วยให้ผู้เรียนและผู้สอนเข้าใจเนื้อหาได้ตรงกัน
- เรียนรู้ได้ดีกว่าการฟังอย่างเดียว
- ประหยัดเวลา กระตุ้นความสนใจผู้เรียนได้ดีกว่าลักษณะของวัสดุกราฟิกที่ดี
- ตรงกับเนื้อหาและวัตถุประสงค์ของบทเรียน มีรูปแบบง่ายต่อการรับรู้
- สื่อความหมายได้รวดเร็วและชัดเจนการออกแบบวัสดุกราฟิก
- เหมาะกับลักษณะของผู้เรียน
- ตรงตามเนื้อหาและวัตถุประสงค์ของบทเรียน
ข้อดีและข้อจำกัดของวัสดุกราฟิก
ข้อดี
- แสดงเนื้อหานามธรรมที่ยากต่อการเข้าใจให้เข้าใจง่ายขึ้น
- สามารถผลิตได้ง่าย ต้นทุนการผลิตต่ำ
- สะดวกรวดเร็วในการใช้งาน
ข้อจำกัด
- ใช้ได้กับกลุ่มเป้าหมายขนาดเล็กเท่านั้น
- การออกแบบและการผลิตไม่ดี อาจทำให้ผู้เรียนเข้าใจยาก
สื่อวัสดุ 3 มิติวัสดุ 3 มิติ หมายถึง สื่อที่ผลิตจากวัสดุที่มีความกว้าง ความยาว ความหนาหรือลึก ผู้เรียนสามารถรับรู้ได้หลายมุมมอง และการรับสัมผัสต่างๆ สามารถรับรู้ได้ตามความเป็นจริง
ประเภทของสื่อวัสดุ 3 มิติ
1. หุ่นจำลอง ควรมีเทคนิคในการเลือกให้ตรงกับจุดมุ่งหมายของเนื้อหา
2. ของจริง ควรมีลักษณะตรงกับวัตถุประสงค์ เนื้อหา และธรรมชาติของผู้เรียน
3. ป้ายนิเทศ ชื่อเรื่องต้องมีลักษณะเป็นข้อความสั้นๆ ข้อความเนื้อหา คำเชิญชวน คำแนะนำน่าสนใจ
4. ตู้อันตรทัศน์ สื่อ 3 มิติเลียนแบบธรรมชาติ กระตุ้นความสนใจ วัสดุประกอบฉากสอดคล้องเป็นเรื่องเดียวกัน
